Vsebine
Oddelek za psihologijo na drugi stopnji študija izvaja enopredmetni študijski program PSIHOLOGIJA.
Temeljni cilj drugostopenjskega enopredmetnega študijskega programa Psihologija je opremiti študente/ke s poglobljenim znanjem in veščinami s področja temeljnih in aplikativnih disciplin psihološke znanosti in nekaterih drugih, s psihologijo povezanih znanosti. Ta so osnova za samostojno opravljanje poklica psihologa ter nadaljevanje študija psihologije na III. stopnji in specifična strokovna izpopolnjevanja.
Študenti/ke nadaljujejo s pridobivanjem raziskovalnih spretnosti, znanja uporabe psiholoških diagnostičnih orodij ter kompetenc za zahtevnejšo psihološko obravnavo. Poleg razvoja splošnih kompetenc je pomemben cilj razvoj predmetno-specifičnih kompetenc, ki so temelj poklicne psihološke prakse.
Po končanem študiju so magistri/ce pripravljeni za opravljanje samostojne psihološke prakse na kateremkoli poklicnem področju. Znajo razvijati in uporabljati psihološke principe, znanje, modele in metode na etičen in znanstven način. Njihovo delo temelji na načelih strokovne etike, na njihovi osebnostni zrelosti in je usmerjeno k napredku, dobrobiti in učinkovitosti posameznika, skupin, organizacij in družbe.
Več informacij, vključno s temeljnimi cilji študija in splošnimi kompetencami, lahko dobite na naslednji strani v želenem predstavitvenem zborniku in brošuri.
P = predavanja; S = seminar; V = vaje; D = druge oblike organiziranega študijskega dela (praktično usposabljanje, hospitacije, nastopi, terensko delo ipd.); KT = kreditne točke po evropskem prenosnem kreditnem sistemu (European Credit Transfer System) – 1 kreditna točka pomeni 25 do 30 ur obremenitve študenta oz. študentke.
| 1. letnik | P | S | V | D | KT | Semester |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Študijski program druge stopnje Psihologija | ||||||
| Diferencialna psihologija | 30 | 30 | 0 | 0 | 4 | zimski |
| Kadrovska psihologija | 45 | 45 | 45 | 0 | 9 | letni |
| Kliničnopsihološka diagnostika | 60 | 15 | 45 | 0 | 8 | celoletni |
| Psihosocialni odnosi v šoli | 45 | 30 | 45 | 0 | 8 | celoletni |
| Razvojnopsihološke teorije | 60 | 30 | 15 | 0 | 7 | zimski |
| Svetovanje in psihoterapija | 90 | 15 | 30 | 0 | 10 | letni |
| Uporabna kognitivna psihologija | 30 | 30 | 0 | 0 | 4 | zimski |
| Uporabna psihometrija | 60 | 45 | 0 | 0 | 7 | zimski |
| Zunanji izbirni predmeti | 3 | |||||
| 2. letnik | P | S | V | D | KT | Semester |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Študijski program druge stopnje Psihologija | ||||||
| Didaktika psihologije | 15 | 30 | 15 | 0 | 4 | zimski |
| Magistrsko delo | 0 | 30 | 0 | 0 | 15 | celoletni |
| Organizacijska psihologija | 30 | 30 | 30 | 0 | 6 | zimski |
| Psihološka študijska praksa | 0 | 0 | 0 | 0 | 17 | letni |
| Psihološki vidiki psihopatologije | 30 | 15 | 0 | 0 | 3 | zimski |
| Strokovni izbirni predmeti 1 | 12 | |||||
| Zunanji izbirni predmeti | 3 | |||||
| Strokovni izbirni predmeti 1 | P | S | V | D | KT | Semester |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Diagnostika v vzgoji in izobraževanju | 15 | 0 | 15 | 0 | 3 | zimski |
| Družina v stresni situaciji | 0 | 30 | 0 | 0 | 3 | zimski |
| Ekonomska psihologija | 15 | 15 | 0 | 0 | 3 | zimski |
| Karierni razvoj zaposlenih | 10 | 20 | 0 | 0 | 3 | zimski |
| Klinična psihologija in psihoterapija otrok in mladostnikov | 0 | 30 | 0 | 0 | 3 | zimski |
| Kognitivna nevroznanost psihopatologije | 20 | 10 | 0 | 0 | 3 | zimski |
| Metode in tehnike psihoterapije in psihološkega svetovanja | 15 | 15 | 0 | 0 | 3 | zimski |
| Okoljska psihologija | 10 | 20 | 0 | 0 | 3 | zimski |
| Otrok v družini in vrtcu | 10 | 20 | 0 | 0 | 3 | zimski |
| Psihologija organizacijske dinamike | 20 | 10 | 0 | 0 | 3 | zimski |
| Psihološke intervencije v vzgoji in izobraževanju | 15 | 15 | 0 | 0 | 3 | zimski |
| Šolsko psihološko svetovanje | 10 | 20 | 0 | 0 | 3 | zimski |
